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中小学生假期必备急救常识

浏览量:??发布时间:2019-01-02 12:17??作者:??来源:吉林省校园纠纷人民调解委员会公众号


中小学生假期必备急救常识

烫 伤??? ? ??


急救办法

一旦发生烫伤后,无论是开水烫伤还是蒸汽烫伤,应先降低烫伤皮肤温度,减少烫伤处的进一步损伤,同时用水冲洗也能减少疼痛。立即将被烫部位放置在流动的水下冲洗或是用凉毛巾冷敷,如果烫伤面积较大,伤者应该将整个身体浸泡在放满冷水的浴缸中。可以将纱布或是绷带松松地缠绕在烫伤处以保护伤口。?如果伤口没有破开,则侵泡10分钟左右。如果伤口处已经破开,就不可再行侵泡,以免感染。

禁止

不能采用冰敷的方式治疗烫伤,冰会损伤已经破损的皮肤导致伤口恶化。不要弄破水泡,否则会留下疤痕。也不随便将抗生素药膏或油脂涂抹在伤口处,这些黏糊糊的物质很容易沾染脏东西。不要急切的脱掉衣物,当烫伤处在有衣物覆盖的地方时,不要着急脱掉衣物,以免撕裂烫伤后的水泡,可先行用水冲洗降温,再小心的去掉衣物。

注意事项

烫伤过于严重时,达到三级烫伤时应先用干净纱布覆盖或暴露,并迅速送医院治疗。二级烫伤如果面积大于手掌的话,患者也应去医院看看,专业的处理方式可以避免留下疤痕。烫伤处应避免在阳光下直射,包扎后的伤口不要触水,烫伤的部位也不要过多活动,以免伤口与纱布摩擦,增加伤口的愈合时间。

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症状

烧伤不仅仅是火焰灼伤,一般包括所有种类的热力,包括热液(水、汤、油等)、蒸气、高温气体、火焰、炽热金属液体或固体(如钢水、钢锭)等所引起的组织损害,主要指皮肤或黏膜,严重者也可伤及深层的器官。重度烧伤通常需要特殊医疗,在急救后需尽快送医院。

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急救措施

1.热力烧伤

包括火焰,蒸气、高温液体、金属等,常用方法如下:①尽快脱去着火或沸液浸湿的衣服,特别是化纤衣服,以免着火或衣服上的热液继续作用,使创面加深。②用水将火浇灭,或跳入附近水池、河沟内。③就地打滚压灭火焰,禁止站立或奔跑呼叫,防止头面部烧伤或吸入性损伤。④立即离开密闭和通风不良的现场,以免发生吸入性损伤和窒息。⑤用不易燃材料灭火。⑥冷疗。

2.对于化学烧伤

烧伤严重程度酸碱的性质、浓度及接触时间有关,因此无论何种酸碱烧伤,均因立即用大量清洁水冲洗至少30分钟以上,一方面可冲淡和清除残留的酸碱,另一方面作为冷疗的一种方式,可减轻疼痛,注意用水量应足够大,迅速将残余碱从创面冲净,头面部烧伤硬首先注意眼,尤其是角膜有无烧伤,并优先冲洗。

3.电烧伤

急救时,应立即切断电源,不可在未切断电源时去接触患者,以免自身被电击伤,同时进行人工呼吸、心外按压等处理,并及时转送至就近医院进一步处理

? ?“冲脱泡盖送”烧伤急救5步法

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注意事项

1.不要企图移去粘在伤处的衣物,否则会撕坏皮肤,必要时可将衣裤剪开。

2.不可涂抹任何油膏或药剂,不可挑破水泡或在伤处吹气,以免污染伤处。

预防措施

烫伤是比较常见事故,主要的原因是学生好奇心强,活动比较频繁,不懂烫伤后果、危害,对于新鲜事物等常有“探究”的好奇心,经常一不小心就被高温灼伤。在这方面,尤其是小学和幼儿园的老师以及家长都必须重视预防烫伤。

1.将保温罐或盛有热粥、热汤的容器放置在学生触及不到地方。

2.应根据四季变化,设置开水器或直饮水机的水温温度(36.5-60为最佳饮水温度),尽量不要调至沸腾状态,以免被开水或水汽烫伤和灼伤

3.刚烧好饭菜放置一段时间(时间长短视季节而定)待它不是比较烫后,让学生饮用或者进食;学校食堂工作人员送饭进教室时,要注意将热汤、热锅放在学生碰不到的地方。

4.冬季,学校或家里的取暖设备(火炉)周围要安装防护装置,采用电取暖的学校要注意调节取暖设备的温度,避免学生直接接触取暖设备导致烧烫伤。

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急救办法

扭伤是关节部位的损伤。一旦受伤,应立即用弹性绷带包好,并将受伤部位垫高,避免再次损伤。

在扭伤发生的48小时之内,受伤部位的软组织渗出加重,应该用冰袋冷敷,减少渗出,每小时一次,每次半小时;48小时之后,受伤部位开始吸收之前的渗出,这时应该换为热敷,加快受伤部位的血液循环可以加快消肿。

禁止

禁止活动受伤的关节,否则容易加重韧带损伤,留下不可逆转的后遗症。

注意事项

如果经上述方法处理,7天之内不能缓解甚至加重,可能存在骨折、肌肉拉伤或者韧带断裂,需要立即到医院检查、治疗若扭伤部位肿胀严重、青紫、畸形应及时就医

预防措施

1.运动前,?准备活动应适量, 以自感发热, 微微出汗为好; 准备活动应具有针对性, 做完一般性准备活动后, 再结合专项训练和主要锻炼内容进行相似的专门性练习; 准备活动距专项运动时间应合适, 一般以 1-4 分钟为宜, 当间歇时间较长时, 运动前应再做准备活动。否则,很容易发生踝关节的肌肉、韧带拉伤。杜绝运动场地设施不良、场地高低不平、沙坑过硬等不利因素, 避免因场地因素致伤。

????2.教师在教授时要做到动作规范、讲解到位,能分解动作的尽量分解,让学生更加明了的清楚练习时的动作方法和动作路线,尽量将要讲的清晰明了、简单易记忆,避免学生姿势不对,导致起跑摔跤和拉伤大腿肌肉的风险


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